[교육] 유아 교육 과정 2수준(4세)
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작성일 23-01-12 19:43
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? 벼와 허수아비를 만드는 방법을 참고하였다.
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예술경험
참고한 문헌
출처
① 문연심 . 2000년 12월 25일 초판. 『영유아를 위한 연령별 활동』. 경기도 용인: 강남대학교 출판부. 129p
② 오연주 외 공저. 2003년 2월 26일 초판. 『제작과정중심의 교재?교구 theory 과 실제』. 서울 : 창지사 154~155p
③ 배재대학교 보육교사 보육원. 2001년 11월 20일 초판. 『영?유아의 전통교육을 위한 교재?교구 제작과 활동의 실제』. 서울 : 양서원. 192p
④ 김경미. 1997년 8월 4일 초판. 『인형극놀이를 통한 유아사회교육』. 서울 : 학지사. 72, 78, 87p
⑤ 김경미. 1997년 8월 4일 초판. 『인형극놀이를 통한 유아사회교육』. 서울 :학지사. 56~57p
? 김광균. 1999년 11월 1일 초판. 『톡톡 튀는 환경구성 사계절』. 경기도 고양: 창대. 79p
? 이정환 외 공저. 1995년 3월 15일. 『4세 어린이를 위한 유치원 교육과정 운영의 실제』. 서울: 교문사. 59~40pp
선정이유
① 동화를 듣고 난 뒤 들은 내용을 회상하면서 등장인물을 파악하고, 역할에 따라 어떤 대사가 있었는지 이야기를 나누어보는 활동을 참고하였다. , [교육] 유아 교육 과정 2수준(4세)사범교육레포트 , [교육] 유아 교육 과정 2수준(4세)
[교육] 유아 교육 과정 2수준(4세) - 먼저보기를 참고 바랍니다.
④ 폐품이나 헝겊을 활용한 인형 등을 통해서 주위에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 교구를 만드는 정보를 참고하였다(72p). 또한 인형극의 막을 교체하는 방법이 다양함을 알게 되었다(87p).
⑤ 4세 유아들의 발달특징에 의하면, 이 시기에는 자율적인 상징적 사회놀이가 가능하다는 것을 알 수 있었다.
다.
내용
첨부 1
응용
① 교사가 들려준「바빠요 바빠」동화 속의 등장인…(skip)
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[교육] 유아 교육 과정 2수준(4세)
[교육] 유아 교육 과정 2수준(4세) - 미리보기를 참고 바랍니다.
?농촌 풍경을 판에다가 그려서 나타내는 것을 보고 인형극 무대를 만드는 기초가 되었다.
③ 한지를 이용한 교구에서 한국적인 분위기와 가을의 정취를 느낄 수 있었다.
② 동물의 이름과 생김새를 알고, 글자의 형태를 인식하여 같은 것끼리 맞추어 보는 활동을 참고하였다.
